Burkina Faso : une réforme scolaire peut-elle vraiment dépasser les récits tronqués du passé ?
La réforme des programmes d’histoire-géographie au Burkina Faso soulève une interrogation centrale : et si le vrai défi ne consistait pas à remplacer un discours par un autre, mais à offrir aux élèves une vision globale et nuancée de leur … Lire la suite










